Alfabetização pela Bíblia | Educando para um mundo melhor

Resposta: NÃO.
A iniciativa de criar capítulos de alfabetização pela Bíblia, deve partir de qualquer pessoa, que deseje alfabetizar, tornando-se um parceiro na alfabetização pela Bíblia. Para baixar e preencher o Formulário acesse:
CADASTRO INDIVIDUAL

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Resposta: Qualquer pessoa pode solicitar o material, não existindo mais, a obrigatoriedade de ser a Igreja. Será cobrado apenas o material de Alfabetização pela Bíblia, que é composto de 1 método e 4 cadernos de atividades( material do professor) e 4 cadernos atividades(material do aluno). A Bíblia é doada.

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Resposta: Não é necessário, pois os 4 cadernos do aluno são os mesmos usados pelo professor.

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Resposta: A igreja ou empresa interessada preenchem o Cadastro Institucional. Só depois de preenchido o cadastro institucional, a igreja ou empresa poderão solicitar o método e os cadernos de atividades e agendar uma data apropriada para fazer-mos o treinamento de capacitação dos monitores.

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Resposta: Propomos à Igreja ou Empresa uma parceria com o Centro Evangélico Brasileiro que administra o programa. É proposto convênio, por um período de no mínimo 1 ano, na qual a Igreja ou a Empresa colaboram com uma quantia por mês, pois é dessa maneira que sobrevive o programa. Não há nenhuma cobrança pela assessoria técnica necessária e certificados.

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Resposta: SIM
Você poderá visualizar as atividades 7 e 8 e 10 e 11 e ter uma noção do nosso Programa. Todas as demais lições são pedagogicamente iguais.

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Resposta: Apenas o CEB - Centro Evangélico Brasileiro capacita e autoriza, os monitores e agentes alfa. Todos os monitores deverão fazer o treinamento de capacitação, através de um agente alfa, designado pelo CEB, e só dessa maneira estarão autorizados e preparados para ministrarem o Programa de Alfabetização pela Bíblia.

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Resposta: Um aluno alfabetizado e pós-alfabetizado recebe certificado do Centro Evangélico Brasileiro que dará direito a continuarem seus estudos em qualquer escola do Brasil. Os certificados dos monitores e agentes alfa têm validade para somar pontos no currículo do professor e apenas o CEB certifica e autoriza o monitor e o agente alfa de alfabetização pela Bíblia.

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Resposta: Os monitores precisam adquirir o material que é vendido sem lucros. A tabela de preços pode ser vista AQUI

Kit mínimo do professor: 1 Bíblia, 1 Método e 4 cadernos de atividades.

Kit mínimo de cada aluno: 1 Bíblia e 4 cadernos de atividades.

Isto é necessário porque todo aluno e monitor deve ter a mesma tradução... A Bíblia que usamos é a de João Ferreira de Almeida - Fiel ao texto original da SBTB.

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Resposta:
A - A Igreja não pode cobrar pelo serviço de alfabetização
B - Os monitores devem ser voluntários.
C - Comprar o Kit dos professores (monitores) ou dos alunos se estes não possuírem recursos para tanto.
D - A Igreja se compromete a enviar relatórios de suas atividades, ao iniciar novas turmas de alunos. Isto é necessário para fins estatísticos e fornecimento de certificados que são válidos de lei.
E - A igreja, ou monitor não poderá fazer cópias do método bem como do caderno de atividade, pois este material possui direitos autorais e a aquisição do material deve ser solicitado apenas ao Centro Evangélico Brasileiro. Isto é devido, graças a infidelidade.

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Resposta: Qualquer pessoa que saiba ler e escrever pode ser um monitor, necessitando apenas de muito amor e vontade de ensinar a seu irmão. O material é de fácil aprendizado.

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Resposta: O treinamento é realizado na cidade da igreja ou empresa requerente ou em nossa sede em Curitiba e deverá ser agendado de comum acordo com a igreja e o CEB. Devido a sua localização, as igrejas do Estado de São Paulo poderão receber o treinamento de capacitação de monitores através da Faculdade de Pindamonhagaba, (FAPI), no Estado de São Paulo.

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Resposta: SIM!
Após preencimento do cadastro institucional, é firmada parceria entre o CEB, a igreja ou empresa local. Após convênio, é agendado de comum acordo, um dia para realizar-mos o treinamento de monitores na sua cidade ou em nossa sede Curitiba.

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Resposta: O número que se apresentar. Podendo ser reunidos pretendentes de uma ou mais igrejas da região, uma ou mais denominações evangélicas, bem como representantes da Empresa contratante. O ensinamento limita-se a metodologia e não a pontos doutrinários.

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Resposta: A carga horária do treinamento, é de 12 a 15 horas dependendo da capacidade dos monitores em aprender como ensinar a ler, escrever e contar, tendo a Bíblia como cartilha.
Sempre recomendamos a todos que desejam trabalhar em alfabetização pela Bíblia que façam o treinamento conosco. Isto é bom para todos, mesmo os mestres ou mestras em educação, pois nossa metodologia e didática não seguem padrões convencionais.

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Resposta: Em alfabetização pela bíblia temos uma carga horária de 18 horas semanais, sendo 9 horas presenciais e 9 horas extraclasses. As presenciais são obrigatórias sua aplicação alternada (segunda, quarta e sexta) dentro do programa metodológico (o livro método orienta em tudo). A carga horária extraclasse também é obrigatória (terça, quinta sábado e domingo). Estas aulas chamamos de devocional (atividades para casa).
Nas terças e quintas, 3 horas cada (2 de linguagem e 1 de matemática, sendo a primeira com a Bíblia e a segunda com o caderno de atividades). No sábado o aluno trabalha 2 horas aulas (linguagem com a Bíblia e com o caderno de atividades) e no domingo 1 aula (linguagem somente com a Bíblia), sendo aplicada na escola dominical, escola sabatina, ou nos cursos bíblicos, quando as Igrejas não fazem uso do programa tradicional de ensino ou o ensino sistemático. Nas escolas sabatinas, a carga horária do sábado e domingo são trocadas ou invertidas.
Sempre recomendamos a todos que desejam trabalhar em alfabetização pela Bíblia que façam o treinamento conosco. Isto é bom para todos, mesmo os mestres ou mestras em educação, pois nossa metodologia e didática não seguem padrões convencionais.

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Resposta: Nosso programa para crianças tem um planejamento para 15 semanas. Adolescentes e adultos tem um planejamento para 36 semanas. ( 10 meses )

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Resposta: Em resumo, o que posso dizer-lhe é que eu começo pelo todo, já criado por Deus, e identifico as particularidades que são ensinadas em seu conjunto. Facilitando a apreensão do conteúdo, uso elementos sintéticos e os analíticos de uma visão construtural. Mas não é nem uma nem outra coisa. As palavras são completas em si mesmas, como as coisas criadas por Deus. Na criação, as coisas foram se organizando, conforme as palavras criadoras de Deus, assim monta-se as frases, usando as palavras conhecidas. Ensina-se o todo. O todo é formado de partes. Estas partes são organizadas, formando as palavras. Estas, por sua vez, combinadas, formam as frases montadas ou os versículos da Bíblia.

Particularidades:

A - Não se ensina nenhuma outra família silábica sem que o aluno aprenda as palavras possíveis, e as frases montadas. Assim nunca nossos alunos dizem: "conheço todas as letras, mas não sei juntá-las". Pois juntar é algo inicial, sem o que não se avança para próxima lição.

B - Letras abertas. Elas são trabalhadas facilitando sua fixação. Algo que jamais existiu, até que Deus me revelasse a metodologia.

C - O Ensino baseia-se na mensagem espiritual. A Bíblia é a Palavra de Deus. Por que existe a Bíblía? A resposta a cada pergunta formulada, dá a mensagem.

A Bíblia foi dada para revelar a pessoa de Deus. Deus, portanto, é a primeira mensagem. Quem é Deus? A resposta dá a segunda mensagem, pois se alguém conhece a Deus, o Deus Criador, Deus, que se revelou na Bíblia, saberá que Jesus é a expressa imagem de Deus. Jesus, portanto, é a segunda mensagem, e assim as mensagens vão se sucedendo até completar a metodologia.

D - Enfim, a metodologia é toda particularizada para o propósito que Deus a revelou. Tudo foi uma revelação. Eu era um simples pastor batista que procurava ganhar almas e ensiná-las na Palavra de Deus. Encontrando muitos analfabetos em 1961, criei minha primeira escola baseada em princípios bíblicos e no meio deste caminhar com Jesus, em 1986, Deus me revelou e depois perguntou: "Por que não ensinar com a Bíblia? A prezado leitor dará mais glória a Deus, quando puder apreciar melhor a revelação que o Senhor me Deus, pois verá como Ele é riquíssimo em sua graça e bondade. Uma metodologia que fala a linguagem do povo de Deus.

Não pense que tudo é um mar de rosas: Os crentes letrados, nos meios acadêmicos, têm vergonha de ensinar com a Palavra de Deus. Os deputados evangélicos preferem algo que não seja a Bíblia. As Igrejas com raríssimas excessões, não querem comprar uma Bíblia boa, isto é, de boa encadernação e de letras grandes para dar a uma pessoa aprender a ler com a Bíblia. Preferem ensinar com qualquer cartilha, porque fica mais barato. E muitas vezes, estão prontas para dar a Bíblia, mas uma daquelas bem baratas, cuja tamanho de letra pecisa de uma lupa para ler. Depois, há quem pense, que uma vez tendo aprendido, poderão comprar uma Bíblia e ler, o que pode não acontecer no futuro. Em nosso programa enquanto ele está aprendendo ele está lendo a Bíblia. Existe um lema das distribuidoras de Bíblias: Dando a Bíblia à Pátria. Na realidade o lema é: Vendendo a Bíblia à Pátria.

Agora lhe contei as bênçaos do Senhor e as maldições dos homens. Um bom educador cristão tem que ser formado em tudo. Todavia há certas particularidades que não precisamos correr atrás: a vida dá o Ph.D

Estamos precisando de voluntários, homens como o rei Josias que ensinou o seu povo a ler com a Bíblia e mulheres como Jael, capazes de matar os "Síseras" que procuram descansar nas tendas do Povo de Deus. Ficaríamos muito felizes se todos os irmãos implantassem não somente em sua Igreja núcleos de alfabetização pela Bíblia, como também, transmitissem a mestres de sua cidade nosso projeto-programa. E muito especialmente se trabalhassem conosco. Não há necessidade de cautela alguma, todo o nosso programa está devidamente registrado, publicado em muitas edições e, sobretudo, o desejo de Deus é cumprir o que prometeu por profecia a Habacuque 2:2,3,12; que é que todos possam ler para que a terra se encha do conhecimento da glória Dele, assim como as águas cobrem o mar.

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Resposta: Todo o material usado no Programa de Alfabetização pela Biblia, exceto giz branco, giz cera colorido e lápis, deverão ser adquiridos unicamente através dos pedidos solicitados em nosso site ou através do Centro Evangélico Brasileiro, sito à rua Sen. Xavier da Silva, 50 em Curitiba - Pr.

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Resposta: Através de depósito bancário ou transferência bancária.
Após a confirmação do depósito, seu pedido será enviado imediatamente, via sedex (entrega em até 48 horas) ou encomenda normal (entrega de 5 a 10 dias), lembrando que todo o material de alfabetização é registrado. O depósito deverá ser efetuado no banco Real agência: 0335-2 conta corrente: 3.705.997-6 ou na Caixa Econômica Federal agência: 1525 conta corrente: 013- 36240-8, em nome de Maria José de Lima Stêvão, responsável pelo setor financeiro do CEB.

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Resposta: Não precisa ser sócio do Centro Evangélico, para adquirir os demais produtos mostrados em nosso site. Você escolhe os produtos e preenche um pequeno formulário. Todos os produtos estão detalhados no site. É só clicar na imagem para saber mais detalhes. Conheça os Produtos para Distribuição.

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Resposta: É prerrogativa dos proponentes e criadores da metodologia e da didática de ensino de Alfabetização pela Bíblia, através da Funvic (Fundação Universitária Vida Cristã), mantenedora da Faculdade Vida Cristã, e o Centro Evangélico Brasileiro, coordenadores educacionais e funcionais respectivamente, ministrar treinamentos, conforme programa-projeto encaminhado ao MEC em março de 1986, sendo examinado pela professora Jane Paiva, técnica pedagógica do MEC na ocasião, e retificado em janeiro de 2009, como transcrevo o artigo 11 a seguir:

Propostas de Capacitação

Feita a conscientização das Igrejas na região em que se for implantar o programa de Alfabetização pela Bíblia pelo Centro Evangélico Brasileiro, segue-se a mobilização de voluntários que desejam servir como professores, os quais chamamos de monitores.

O Monitor deve ser um conhecedor da Cartilha ou necessitará ser treinado em seus aspectos didáticos, que o seu aluno usará durante todo o desenvolvimento do programa – A Bíblia.

Para capacitá-lo na habilidade com a Cartilha, nos aspectos didáticos, bem como no conhecimento do manual do professor e livro de atividades do aluno, haverá convocações em diversas igrejas e localidades com datas previamente estabelecidas, fazendo-se agrupamentos que atenderão as distâncias geográficas.

Os capacitadores serão inicialmente os proponentes do projeto

Cada Monitor deverá atender a uma classe de alunos alfabetizandos e manter sempre um monitor substituto para eventual impossibilidade de sua presença em sala de aula. O monitor substituto será treinado também como agente social, objetivando visitar o lar de um aluno que porventura venha faltar às aulas, conscientizar a família quanto à responsabilidade da presença do aluno em sala de aula, aplicar a aula perdida, expondo a impossibilidade de ministrar aula particular e da necessidade da assimilação sistemática do conhecimento, pois a ausência em uma única aula alfabetizadora de conteúdo novo pode desencadear o processo de defasagem na frequência e no aprendizado.

O monitor deverá ter a indicação do líder de sua Igreja, sendo apresentado como idôneo e capaz de realizar a tarefa a que se propôs, até mesmo porque o programa não deseja introduzir uma pessoa membro de uma denominação em outra, a menos que haja solicitação da Igreja local hospedeira do programa. Cada um em sua própria Igreja, para que nela não haja nenhum analfabeto, como acentua a visão deste programa: nenhum analfabeto entre o povo de Deus!

Material apostilado será entregue a cada Monitor no treinamento e todo material necessário para capacitação e reforço serão fornecidos aos Coordenadores e Monitores que vivem em região muito afastada dos maiores centros.

Por essa proposição regimental vigente, os monitores são treinados para alfabetizar e não mestres em treinamento didáticos e pedagógicos.

Para alfabetizar analfabetos totais e analfabetos funcionais a legislação atual exige escolarização mínima dos monitores, equivalente hoje ao curso médio completo. Alfabetização pela Bíblia apresenta uma proposta em que monitores possuam o primeiro grau completo para alfabetizar e curso médio para a posalfabetização, que chamamos de Projeto Filipe.

Pelo exposto, fica estabelecida a inviabilidade de permitir que outros mestres não treinados como agentes formadores desenvolvam treinamentos, todavia nada impede, e até estimulamos, que um monitor treinado como alfabetizador passe esses ensinamentos para um ou mais auxiliares, para que o processo ensino-aprendizagem de alfabetização seja aplicado com eficiência na igreja local.

É impossível mesmo a um acadêmico em pedagogia ou a um mestre em educação, ministrar ensino de alfabetização pela Bíblia, após um curso de apenas 16 horas de ensino específico que objetiva alfabetizar, em virtude da complexidade que a envolve, sendo necessário mais horas de estudos e aprofundamentos para captação dos objetivos acadêmicos, evangelísticos, alfabetizadores e religiosos.

Os objetivos acadêmicos são conscientizar as Igrejas através dos monitores e criação de capítulos de alfabetização o envolvimento das Igrejas com a educação de nossas crianças, criando e mantendo escolas gratuitas, não essas comerciais equivocadamente chamadas de evangélicas. Somente uma profunda visão dos problemas sociais, políticos, do materialismo existente na educação, e não apenas do evolucionismo e humanismo que atingem de todo os aspectos religiosos hoje. Criar escolas cristãs com uma visão do Evangelho de Jesus: social, política e humana, sem o que o mundo jamais será transformado. E quais os conteúdos ministráveis? Onde estão eles? Nas escolas evangélicas que ministram conteúdos semelhantes às demais particulares, acessíveis apenas aos pais ricos ou que se sacrificam para oferecer o melhor para seus filhos? Onde está o idealismo nosso se nossas Igrejas aplicam muito pouco na educação? Portanto um mestre formado para ministrar alfabetização pela Bíblia precisa mais do que saber como ensinar pela Bíblia a ler, a escrever e contar.

Os objetivos evangelísticos são os que pretendem nortear os irmãos na obediência ao Evangelho de Jesus, na direção de mudar racionalmente o entendimento, o coração (os sentimentos) das crianças nas escolas e de seus pais. Neste mister temos um mundo vasto a mergulhar. Vejamos: O que precisa realmente ser mudado para um mundo melhor? O que nós, servos de Jesus, precisamos mudar em nós mesmos? É evidente que o nome de nossa Igreja não precisa mudar!

Os objetivos alfabetizadores são os que pretendem tratar com os domésticos da fé. Infelizmente o crescimento do número de conversões ao “evangelho” tem feito que participemos do culto ao nosso Senhor e dele saiamos sem conhecer as necessidades reais uns dos outros. O alfabeto foi criado para facilitar a comunicação, mas os “sábios” de hoje, como os de sempre, não facilitam em nada, e, como as igrejas, faltam-lhes canais para tanto. Quando nasceu a nossa igreja os irmãos comiam juntos, eram mesmos companheiros, no sentido etimológico. Vejamos: Sabemos quantos entre nós desconhecem a leitura? Quantos leem tropeçando nas palavras? Quantos precisam frequentar a biblioteca, gratuita, da Igreja? Biblioteca na Igreja? Onde? Bem, a biblioteca da escola da igreja. A Escola Dominical tem sido de grande valor. Como podemos ampliar seus conteúdos para educação plena? Nós temos cursos de teologia, reuniões de discipulado, como poderemos ampliar nossos cursos bíblicos e de teologia para cursos de educação fundamental, de ensino médio e acadêmico para as nossas crianças, adolescentes, jovens e adultos, porque nos faltam escolas para ensinar as crianças “o caminho em que devem seguir”. De graça, como fazemos nas Escolas Dominicais. Como vamos transformar Escolas Dominicais em escolas semanais também? Quem vai pagar as despesas do funcionamento regular de tal estrutura de ensino? A vida do sacerdócio levítico, suas leis das ofertas e dízimos no Velho Testamento têm alguma coisa a nos ensinar?

Os objetivos religiosos são firmar bem os alicerces do Reino dos Céus e alertar sobre as glórias dos reinos do mundo. O reino dos céus Jesus iniciou pregando, cujos princípios são o juízo, seguido pelas misericórdias e a fé, tendo por último o Ide: ensinar a toda criatura o que Paulo disse ser “a loucura da pregação”. Como ensinar esses fundamentos? Quais as estratégias a usar para que nossos pastores que já creem nisto, apliquem plenamente todos esses fundamentos quadrimensionais (não estou falando de evangelho quadrangular, cujo ensino eles aplicam à igreja). As Glórias dos Reinos do mundo, no entanto, Deus deu ao diabo e ele oferece a todos essas glórias pelo preço da adoração. Deus, governador soberano, de tudo que existe e de todas as coisas, através das tentações diabólicas, oportuniza aos seus a possibilidade de demonstrarem fidelidade a Ele.

Estamos organizando conteúdos de formação acadêmica para que sejam ministrados no Curso de Pedagogia na FAPI. Estudamos a viabilidade de ministrá-lo à distância via internet.

O treinamento para alfabetizadores com curso de 16 horas é apenas um despertar para algo muito grandioso. E você deve investir nisto. Para não esvaziar o conteúdo do ministrar Alfabetização pela Bíblia, minha esposa e eu, com mais de 50 anos de consagração a esses fundamentos do Evangelho, devemos continuar, por enquanto, despertando os chamados para essas vocações.

Tão logo o Senhor desejar, os que estiverem preparados tomarão os nossos lugares. Os legados destes conhecimentos a nós revelados pelo Senhor, estamos passando a muitos irmãos. Das 101 denominações parceiras, em mais de 7.000 capítulos organizados, em 23 árduos anos, há pelo menos uma igreja que já foi treinada, não obstante, os legados espirituais dependem da consagração, lealdade e fidelidade ao Evangelho do Senhor Jesus daqueles que a cada dia tornam-se também nossos imitadores.

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